Bei uns werden die Schüler*innen – im Gegensatz zu fast allen anderen Schulen – in der EF überwiegend im Klassenverband unterrichtet, wodurch die Gemeinschaft gestärkt wird; dies insbesondere vor dem Hintergrund, dass viele Schüler*innen aus den verschiedensten Schulen und Schulformen zu uns kommen. Einen ersten Schritt zur Gemeinschaftsbildung legen wir bereits in den ersten Wochen des Schuljahres, in denen wir mit allen Schüler*innen der EF zwei oder drei Ausflüge zum Kennenlernen durchführen (z.B. Wasserski, Kultur, Klettern). Soziales Lernen ist bei uns ein wichtiger Bestandteil im schulischen Alltag.

An der Gesamtschule gibt es ohne Unterschiede die gleichen Abschlüsse wie am Gymnasium. Selbstverständlich wird auch an der Gesamtschule das Zentralabitur abgelegt.

Gute Gründe für unsere Oberstufe

• Intensive Begleitung der Schülerinnen und Schüler über drei Jahre durch ein gut geschultes Tutorenteam (zwei bis drei Tutoren/Tutorinnen pro Jahrgangsstufe!)
• Zusammenarbeit mit dem Forschungszentrum Jülich und dem IP Vogelsang (in allen Jahrgangsstufen)
• Ein systemisches Berufswahlcoaching (Jahrgangsstufe Q1)
• Dienstags Unterricht in wechselnden Themenblöcken
• Die Studienfahrt nach Berlin oder Amsterdam

Was ist die gymnasiale Oberstufe? 

Die gymnasiale Oberstufe setzt die Bildungs- und Erziehungsarbeit der Sekundarstufe I fort und erweitert sie. Sie schließt mit der Abiturprüfung ab und führt zur Zuerkennung der Allgemeinen Hochschulreife.

Die gymnasiale Oberstufe dauert drei Jahre und gliedert sich in die Einführungs– und Qualifikationsphase.

In der Einführungsphase werden die Schülerinnen und Schüler mit den inhaltlichen und methodischen Anforderungen der gymnasialen Oberstufe vertraut gemacht.

Die Qualifikationsphase baut darauf auf und bereitet systematisch auf die Abiturprüfung vor. Die Leistungen der Qualifikationsphase gehen in die Abiturnote ein. Die Abiturprüfung findet am Ende des zweiten Jahres der Qualifikationsphase statt.

Der bisherige Klassenverband wird ab der Qualifikationsphase vollständig durch ein Kurssystem ersetzt. Formen selbstständigen Arbeitens und Lernens gewinnen mehr und mehr an Bedeutung. Durch ein ausgewogenes Verhältnis von verbindlich zu belegenden Fächern und individuellen Schwerpunktsetzungen werden eine gute Allgemeinbildung und die allgemeine Studierfähigkeit sichergestellt.

Weitere Informationen zu unserer Oberstufe finden Sie in unserer Broschüre.